Minha filha de 9 anos reluta em estudar. Durante o dia, o tempo é organizado da forma que o horário escolar permite. Como ele frequenta a escola em horários diferentes, não podemos introduzir horários fixos, por exemplo, fazer o dever de casa. Depois da escola, minha filha vai para casa com a avó, almoça e descansa. Às vezes é uma hora e às vezes duas horas geralmente dedicadas à diversão. Só quando volto para casa (por volta das 17h) do trabalho é que ele se senta para fazer o dever de casa. Está indo muito devagar, a criança está distraída, seus pensamentos em outro lugar. Procuro dar-lhe as condições de aprendizagem: boa luz, casa própria, paz e sossego. Tento ajudá-la a aprender, mas não faço meu dever de casa por ela, mas ajudo a encontrar a maneira certa de pensar. No entanto, mesmo com a ajuda do meu (ou do pai), às vezes leva 3 horas. Minha filha tem muitos problemas em aprender a tabuada e as regras de grafia correta. Meu marido é disléxico. Isso pode influenciar os problemas de nosso filho? Existe alguma maneira de ajudá-la? Queremos que nossos filhos aprendam coisas novas e aprendam a ser experiências interessantes e não tormentos assustadores. Existe alguma maneira de despertar a vontade de aprender de sua filha?
Viola! A dislexia às vezes é hereditária em 60%. Se sua filha tem disortografia e discalculia, ou outras formas de dislexia, um psicólogo pode verificar (Clínica Psicológica e Pedagógica). Se for esse o caso, o especialista conduzirá a terapia para ajudar a criança a superar as dificuldades escolares e dará dicas para professores e pais sobre como trabalhar com a criança. Independentemente do diagnóstico psicológico, é preciso estimular sua filha, facilitar o aprendizado dela e mostrar que também pode gostar. A maneira mais fácil de fazer isso é brincando. Requer algum tempo dos pais ou irmãos, mas vale a pena cuidar. Interesse-se por cartas de matemática, por exemplo, que podem ser jogadas de várias maneiras enquanto aprende a tabuada de maneira imperceptível. Existem também spinners matemáticos, jogos matemáticos (incluindo jogos de computador) e uma série de outras invenções que vão interessar uma criança mais facilmente do que uma aula na escola (sugestões podem ser encontradas em livrarias educacionais e na Internet - senha: tabuada). Bons efeitos na consolidação da tabuada podem ser alcançados jogando os pontos diariamente (no caminho da escola ou durante as atividades em casa, dois ou três exemplos). Você pergunta da multiplicação até 100, a criança pede que você multiplique um número de dois dígitos por um número de um dígito. A solução correta (a criança verifica o resultado em uma calculadora) é pontuada de acordo com o acordo e anotada. Você conta pontos, por exemplo, todo sábado. Pode haver prêmios. (Claro, às vezes você está especialmente errado ao dar a sua filha a oportunidade de corrigi-lo, assumindo a posição de um especialista. Nessa correção, você geralmente se lembra do resultado da multiplicação por muito tempo). Vários métodos de multiplicação de dedos também foram inventados. Você precisa de um nível diferente de conhecimento matemático, imaginação diferente e destreza manual. Você pode encontrar descrições na Internet ("multiplicação nos dedos"). Dê uma olhada, talvez um seja útil. Algumas crianças aprendem a soletrar mais facilmente por meio de associações, outras lembrando-se mecanicamente da imagem de uma palavra ou de um grupo de palavras. Antes de decidir sobre qualquer tipo de jogos e exercícios de ortografia, determine se a criança é um aluno visual, auditivo ou cinestésico. Você pode ver por si mesmo qual método de aprendizagem seu filho consegue lembrar mais rapidamente. A eficácia da aprendizagem depende da escolha certa. Existem muitas idéias para dominar a ortografia, mas nenhuma delas isenta de prática sistemática. As livrarias oferecem vários jogos de soletração. Eu também sugiro olhar o livro de Jolanta Gajda "ABC of the Mądry Rodzica: Skuteczna learning spelling". Cumprimentos. B.
Lembre-se de que a resposta do nosso especialista é informativa e não substitui uma visita ao médico.
Barbara Śreniowska-SzafranUma professora com muitos anos de experiência.
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